SEMANA #20 Y ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACION PRIMER PERIODO

   El link para ingresar a la clase de Educación Artística y Cultural  es el siguiente:  https://meet.google.com/yte-pqyy-uja

Envía la actividad  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Es fundamental al enviar un correo presentarse: nombre completo, grupo y tema.

En la educación virtual es fundamental escuchar bien a la docente y leer bien las instrucciones para poder comprender qué es lo que debes hacer. 

Fecha Límite de entrega: 
6°1 lunes 19 de julio hasta las 10:45 a.m
6°2 jueves 15 de julio hasta las 9:15 a.m

Observación: en esta semana la clase de 6°1 queda aplazada porque el lunes 14 de junio fue festivo. 

TEMA: LA CARICATURA,  Letras Animadas

Objetivo:  Desarrollar la creatividad, creando un personaje a cada letra que conforma tu nombre.
Competencias artísticas a desarrollar: Sensibilidad, apreciación estética y comunicación.

Recursos: lápiz #2, regla, colores, micropunta (opcional).

Actividad: A cada letra que conforma tu nombre, le vas a  crear un personaje. Debe tener ojos y boca mínimo, además de manos y pies. Les debes crear un espacio o lugar, por ejemplo Las puedes ubicar en un piso, puede ser manga, tierra, baldosas, etc. 

Por ejemplo:  Lina, cada letra, la L, la i, la n y la a, la conviertes en un personaje.

Aquí tienes varios ejemplos de como dibujarías la letra a, la c y otras.

Evalúo la creatividad, aplicación de color para cada letra de tu nombre y el espacio o lugar que le crees a los personajes.

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ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACION PRIMER PERIODO

LEE TODO Y EVITA INCONFORMIDADES.

Tiempo límite de la entrega viernes 30 de julio hasta las 12:00 del mediodía.

Debes realizar las actividades de las semanas #3, #5, #7, #11 y #13.

Debes leer bien el Tema, Objetivo y Actividad, con base a ello se evalúan los trabajos.  

 Requisitos de carácter obligatorio:

1°. En el asunto de tu correo, vas a escribir recuperación de: nombre y grupo.   

2°. Debes tomar una foto completa a la hoja de cada dibujo hasta los bordes, donde además del dibujo, se observe el rótulo completamente lleno con lapicero negro: nombre, tema, grupo y fecha. Trata de que el rectángulo de la cámara coincida con el rectángulo del dibujo. Si la hoja no tiene rótulo, trazar dos renglones en la parte inferior de la hoja y escribir los datos.

Dibujos que no tengan el rótulo completamente diligenciado serán devueltos.

3°. Los 5 dibujos envíalos en un sólo correo: profemonicamutis@gmail.com 

No envíes correos sábados, domingos, ni festivos.  Solo en jornada laboral docente.

SEMANA #18 Y #19

  OBSERVACION: Grupo 6°1 lunes 31 de mayo los estudiantes no tienen clase debido a que algunos docentes aún estamos apoyando el Paro Nacional. Y  Lunes 7 es festivo.

Grupo 6°2, jueves 3 y 10 de junio los estudiantes no tienen clase debido a que algunos docentes aún estamos apoyando el Paro Nacional. 

SEMANA #16 Y #17

  OBSERVACION: Grupo 6°1 lunes 24 de mayo Y Grupo 6°2 jueves 20 y 27 de mayo, los estudiantes no tienen clase debido a que algunos docentes aún estamos apoyando el Paro Nacional.

SEMANA #15

 OBSERVACION: Grupo 6°1 lunes 10 de mayo y Grupo 6°2 jueves 13 de mayo, los estudiantes no tienen clase debido a que algunos docentes aún estamos apoyando el Paro Nacional.

Les comparto una entre varias razones por las que

 algunos docentes estamos en Paro:

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACION DEL PRIMER PERIODO

 LEE TODO Y EVITA INCONFORMIDADES.

Tiempo límite de la entrega viernes 4 de junio hasta las 12:00 del mediodía.

Debes realizar las actividades de las semanas #3, #5, #7, #11 y #13.

Debes leer bien el Tema, Objetivo y Actividad, con base a ello se evalúan los trabajos.  

 Requisitos de carácter obligatorio:

1°. En el asunto de tu correo, vas a escribir recuperación de: nombre y grupo.   

2°. Debes tomar una foto completa a la hoja de cada dibujo hasta los bordes, donde además del dibujo, se observe el rótulo completamente lleno con lapicero negro: nombre, tema, grupo y fecha. Trata de que el rectángulo de la cámara coincida con el rectángulo del dibujo. Si la hoja no tiene rótulo, trazar dos renglones en la parte inferior de la hoja y escribir los datos.

Dibujos que no tengan el rótulo completamente diligenciado serán devueltos.

3°. Los 5 dibujos envíalos en un sólo correo: profemonicamutis@gmail.com 

No envíes correos sábados, domingos, ni festivos.  Solo en jornada laboral docente.

SEMANA #11-14

 El link permanente para ingresar a la clase de Educación Artística y Cultural es el siguiente:  https://meet.google.com/yte-pqyy-uja

ACTIVIDADES FIN DE PERIODO

REALIZAR LAS DOS ACTIVIDADES Y ENVIARLAS JUNTAS EN UN SOLO CORREO PARA EVALUAR Y DETERMINAR LA EVALUACION DEFINITIVA DEL PERIODO: profemonicamutis@gmail.com    

En el asunto escribe tu nombre y grupo.

RECUERDEN QUE SE DEBEN ENVIAR TODAS LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS DURANTE EL PERIODO. SI TE FALTA ALGUNA, DEBES HACERLA CON ESTE ENVÍO. 

De carácter obligatorio: los dibujos deben tener el rótulo completamente lleno con lapicero negro: Institución, nombre, tema y fecha. Si la hoja no tiene rótulo, trazar dos renglones en la parte inferior de la hoja y escribir los datos.

Fecha Límite de entrega ambos grupos 3 de mayo hasta las 8:00 a.m

El estudiante que envíe antes, tendrá ya definido su periodo.

ACTIVIDAD #1

Tema:  Paisaje Submarino
Objetivo:  Desarrollar la capacidad de la imaginación a partir de la realización un dibujo creativo.
Actividad:  en formato horizontal dibujar un paisaje submarino. Tener presente la superficie y el fondo del mar.

OBSERVA VARIAS IDEAS QUE TE AYUDARAN A CREAR TU PROPIO DIBUJO

ACTIVIDAD #2

Tema:  Castillo fantástico
Objetivo: Desarrollar la capacidad de la imaginación con base a una idea.
Actividad: crear y dibujar  un castillo fantástico.
Aplicar colores libremente, decorar creativamente.

Imaginación

Sinónimo:

fantasía

1.

Facultad humana para representar mentalmente sucesos, historias o imágenes de cosas que no existen en la realidad o que son o fueron reales pero no están presentes.

2.
Capacidad o facilidad para concebir ideas, proyectos o creaciones innovadoras.

 Dibuja un Castillo fantástico, en las nubes.

OBSERVA VARIAS IDEAS QUE TE AYUDARAN A CREAR TU PROPIO DIBUJO

SEMANA #9 y #10 ENVÍO DE ACTIVIDADES PENDIENTES

El link para ingresar a la clase de Educación Artística y Cultural  es el siguiente:  https://meet.google.com/yte-pqyy-uja

OBSERVACION:

SEMANA #9

Recuerden que este viernes 26 de marzo es la alerta académica y aún hay estudiantes que no han enviado las actividades de Educación Artística.

 Fecha Límite de entrega de las actividades pendientes del área de Ed. Artística miércoles 24 de marzo hasta las 12:15 del mediodía.

SEMANA #10

Los estudiantes que no enviaron, quedaron en alerta académica, de igual forma deben enviar las actividades.

Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Es fundamental al enviar un correo presentarse: nombre completo, grupo y tema.

De carácter obligatorio: los dibujos deben tener el rótulo completamente lleno con lapicero negro: Institución, nombre, tema y fecha. Si la hoja no tiene rótulo, trazar dos renglones en la parte inferior de la hoja y escribir los datos.

OBSERVA CUAL ACTIVIDAD O ACTIVIDADES TE QUEDARON PENDIENTES POR ENVIAR Y ENVIA LO ANTES POSIBLE.

Actividad #1 

Tema: La sensibilidad y los sentidos.

1. Utiliza la hoja del block, horizontal, con rótulo: llena con lapicero negro los datos; institución, nombre, tema, fecha.  De carácter obligatorio.
2. Vas a realizar el dibujo de los 5 sentidos. Y.....
3. A cada sentido le vas dibujar y a escribir algo de lo que mas disfrutas de él. 
4. Aplicar color.

Actividad #2

Tema: La línea como medio de expresión: Paisaje Marino

Dibujar un paisaje marino y colorear libremente según el color natural.

Actividad #3

Tema: El Paisaje Campestre como motivo artístico.

Dibujar un paisaje campestre y colorear libremente según el color natural.