SEMANA #9 y #10 ENVÍO DE ACTIVIDADES PENDIENTES

El link para ingresar a la clase de Educación Artística y Cultural  es el siguiente:  https://meet.google.com/yte-pqyy-uja

OBSERVACION:

SEMANA #9

Recuerden que este viernes 26 de marzo es la alerta académica y aún hay estudiantes que no han enviado las actividades de Educación Artística.

 Fecha Límite de entrega de las actividades pendientes del área de Ed. Artística miércoles 24 de marzo hasta las 12:15 del mediodía.

SEMANA #10

Los estudiantes que no enviaron, quedaron en alerta académica, de igual forma deben enviar las actividades.

Envía  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Es fundamental al enviar un correo presentarse: nombre completo, grupo y tema.

De carácter obligatorio: los dibujos deben tener el rótulo completamente lleno con lapicero negro: Institución, nombre, tema y fecha. Si la hoja no tiene rótulo, trazar dos renglones en la parte inferior de la hoja y escribir los datos.

OBSERVA CUAL ACTIVIDAD O ACTIVIDADES TE QUEDARON PENDIENTES POR ENVIAR Y ENVIA LO ANTES POSIBLE.

Actividad #1 

Tema: La sensibilidad y los sentidos.

1. Utiliza la hoja del block, horizontal, con rótulo: llena con lapicero negro los datos; institución, nombre, tema, fecha.  De carácter obligatorio.
2. Vas a realizar el dibujo de los 5 sentidos. Y.....
3. A cada sentido le vas dibujar y a escribir algo de lo que mas disfrutas de él. 
4. Aplicar color.

Actividad #2

Tema: La línea como medio de expresión: Paisaje Marino

Dibujar un paisaje marino y colorear libremente según el color natural.

Actividad #3

Tema: El Paisaje Campestre como motivo artístico.

Dibujar un paisaje campestre y colorear libremente según el color natural.

                                                             

                     

SEMANA #7 Y #8

  El link para ingresar a la clase de Educación Artística y Cultural  es el siguiente:  https://meet.google.com/yte-pqyy-uja

Envía la actividad  a mi correo para evaluar: profemonicamutis@gmail.com

Es fundamental al enviar un correo presentarse: nombre completo, grupo y tema.

En la educación virtual es fundamental escuchar bien a la docente y leer bien las instrucciones para poder comprender qué es lo que debes hacer. 

Fecha Límite de entrega: 
6°1 lunes 15 de marzo hasta las 10:45 a.m
6°2 jueves 18de marzo hasta las 9:15 a.m

Tema:  El Paisaje Campestre como motivo artístico.

Objetivo:  Dibujar un paisaje campestre y colorear libremente según el color natural.

Técnica: Dibujo

Materiales: Lápiz, regla, colores. Opcional: micropuntas, marcadores delgados.

Actividad: seguir los pasos

1. De carácter obligatorio llenar todos los datos del rótulo: Institución, nombre, tema y fecha. Si la hoja no tiene rótulo, trazar dos renglones en la parte inferior de la hoja y escribir los datos.

2. Seleccionar la  hoja horizontal del block.

3. Dibuja un paisaje campestre: casa, manga, camino, arboles, montañas, cielo, sol o luna, nubes.  Opcional: lago, animales etc.

3.  Aplica el color natural, a cada elemento del paisaje.

4. Debes aplicar color a todo el espacio de la hoja.

 
A continuación observa un ejemplo.  Tú puedes crear uno propio.  Puedes dibujar animales, personas u otras cosas.

"Toda imagen visual está constituida por ciertos elementos que conforman el  lenguaje plástico visual. Del mismo modo que al escribir utilizamos los signo propios del lenguaje escrito, como las letras, las palabras, los puntos y las comas, en plástica, para realizar una composición, también necesitamos utilizar los signos propios de este lenguaje, es decir, el punto, las líneas, las formas, los colores, las texturas y el espacio bidimensional o tridimensional."

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En la semana en que se conmemora el día internacional de la mujer quiero compartir este vídeo del artista digital Philip Scott Johnson, es asombros cómo domina la técnica "morphing", acompañado de música de Bach (Sarabande de Bach de Suite para Solo Cello No. 1 en Sol mayor, BWV 1007 interpretada por Yo-Yo Ma), la cual nos  conduce a través del tiempo con éstas maravillosas obras de la Historia del Arte.